陈老师不等刘放把话说完就猛地一拍讲台，由于太过生气，她的脸颊都扭曲起来，只听她声嘶力竭的怒吼道：“你这个落后分子！！真不知道你的脑袋是怎么长的！我教了三十几年的书，还从没遇到过像你这样的学生！你的思想很有问题！真的很有问题！！从现在开始，你每节课都给我站着听讲！等你什么时候意识到自己的错误后，你才能坐下！！”
刘放被吓得浑身直打哆嗦，他不知道自己到底哪里错了，委屈加上伤心，使得他流下了大颗的泪水，可是性格倔强的他，始终都没有哭出声来。
“你还有脸哭？！你知不知道你这种思想有多么危险？要是不好好教育你，你将来肯定会出事的！！”
面对着哭泣的刘放，陈老师并没有心软，她仍然维持了对刘放的处理决定。
很快的，新学期的第一周即将过去，星期六上午的最后一节课是语文（那个年代，每周需要上六天半的课程），下课之前，陈老师看了看站在教室角落里的刘放，没好气的询问道：“刘放同学，今天已经是第三天了，你仍然坚持认为自己是对的吗？”
刘放的小脸涨得通红，一丝倔强之色从他的脸上闪过：“报、报告老师，我觉得自己并没有什么错……”
陈老师气得脸色发青，她用颤抖的手指着刘放：“真是气死我了！你是不是精神有问题啊？到了现在，居然还不肯承认错误！好吧，老师今后也懒得管你了，你爱怎么想就怎么想！”
陈老师说完话拿起备课本走出了教室，她的皮鞋狠狠的踩踏在水泥地面上，发出了咯噔咯噔的脆响，从声音就能听出她走得非常用力，全班同学都知道，陈老师这是被刘放给气的。
陈老师走远后，坐在刘放前排的王凯转回脑袋，冲着刘放叫嚷道：“你这个神经病！看把老师给气的！哼！咱们今后谁都别搭理他！”
在学生的心目中，老师是让人尊敬和爱戴的存在，刘放居然把老师气成了这样，这肯定是刘放的不对，其他同学听到这话全都表达了赞同意见：
“对！大家今后谁也别搭理这个神经病！”
“哼！我才不会跟这种人玩耍呢！”
“大家都离他远点！”
“臭神经病！我呸！”
刘放低垂着脑袋，根本不敢去看同学们夹杂着愤怒和不屑的表情，不过从大家的声讨声中，他却能听出大家对自己的厌恶。
刘放的双手紧紧地攥在一起，由于太过用力，他的手指关节变成了白色，跟窗外还没彻底融化的积雪相互映照，显得很是刺眼。
直到现在，刘放仍然坚持认为自己并没有什么错误，他的心里充满了委屈和不甘，刘放始终想不明白这样一个问题：自己明明没有错，为什么会沦落到现在这步田地呢？